Teresa Ovalles Márquez / Fotos Abraxas Iribarren
__________________
La Casa Guipuzcoana albergaba en el salón Simón Bolívar –lleno de lámparas y mobiliario colonial de lujo– a una treintena de estudiantes con los mejores promedios en bachillerato de liceos públicos y algunos privados de La Guaira.
En el protocolar salón, los jóvenes estaban enfocados en escuchar y participar en una clase de inglés en la que se conjugaba, cual Hamlet, el verbo to be (ser/estar) que les impartía la poeta, periodista, licenciada en idiomas modernos y docente María Eugenia Acero Colomine.
El sistema de enseñanza implementado por la profesora permite conocer las destrezas y habilidades extra cátedra de los participantes. Cada uno conjuga el verbo. Y fueron emergiendo de la mágica clase futbolistas, escritores, dibujantes, músicos, actrices, poetas y dirigentes comunitarios de cada uno de estos adolescentes.
Este grupo que se gesta en la genialidad se mostraba entusiasmado, activo, vigilante, a la espera del turno para demostrar dominio al conjugar el verbo, y así reflejar la importancia de “ser y estar” comprometidos con lo que estudian y es parte de sus sueños.
Acero Colomine adopta un método de enseñanza con acentuado dinamismo, cien por ciento incluyente. Hace énfasis en la historia patria, en sus héroes y heroínas, y en la identidad nacional. Egresan preparados para presentar pruebas TOEFL.
Avizora la poeta y docente que cuando a esos muchachos y muchachas les toque viajar fuera del país a representarnos, podrán desenvolverse en el manejo de un idioma práctico, tendrán herramientas protocolares y sentido de pertenencia que enaltezcan la Patria de Bolívar. Las clases presenciales son los sábados de 9:00 a.m. a 11:00 de la mañana con seis niveles de aprendizaje en un año.
Modalidad mixta: Entre semana se realizan actividades asincrónicas a través de un grupo de Telegram, donde la profesora envía videos y los alumnos suben sus tareas, también cuentan con una guía escrita.
Este programa formativo que impulsa la Gobernación del estado La Guaira va dirigido a chamos y chamas descritos como la “Generación Genial” para hacer contraparte a la matriz de la de Cristal, que los califica de débiles y frágiles.
“No estamos de acuerdo con ese término Generación de Cristal, y por eso estamos resemantizando las cohortes y las vamos a fortalecer”, afirma la secretaria Sectorial de Geopolítica y Relaciones Internacionales del ente regional, Andreína Echávez, también funcionaria de la Cancillería y coordinadora del curso.
La idea es mitigar las desigualdades educativas pronunciadas por el cerco económico contra el país, permitiendo que jóvenes con alto rendimiento, pero sin recursos, tengan una formación de elevada calidad.
Tres botones, una muestra
Recoger las palabras de los muchachos y las muchachas fue parte del trabajo:
“Soy Floresmi Gómez, tengo 14 años de edad. Soy poeta, actriz y cantante. Ahorita estoy estudiando tercer año de educación media general en el complejo educativo Emilio Gimón Sterling que queda en el sector Mirabal de Catia la Mar”.
Ella egresó con el nivel C2 de los cursos en línea, a distancia, de la Universidad de Oxford. Es Ganadora de un concurso a nivel institucional de teatro y está involucrada en la Organización Bolivariana de Estudiantes, en calidad de Comisionada Estadal de Cultura. Quiere ser periodista, diputada o ministra.
“Las clases de inglés han sido demasiado emocionantes. Soy bilingüe profesional, nivel C2, graduada en Oxford. Sin embargo me parece una experiencia muy buena que me dieran la oportunidad de volver a estudiar lo que a mí me gusta, que son los idiomas”.
Confiesa que las clases presenciales que culminó en 2025 en la Universidad de Oxford, eran complicadas porque no tenía la posibilidad de practicar con otras personas.
“Me encanta estar aquí con mis compañeros y aprender cosas que se me olvidaron, que desconocía, es magnífica la ayuda de los profesores y de los compañeros de curso”.
Un informático
Carlos Quijada es un joven de 23 años vinculado a la sala situacional del PSUV-La Guaira en el que comparte su visión sobre el crecimiento intelectual y el patriotismo. Tiene una formación académica en ingeniería informática y manifestó con vívido entusiasmo el aprendizaje del inglés “como una herramienta esencial para el progreso de Venezuela”.
Carlos reveló una faceta introspectiva y artística. Se define como un poeta aficionado que encuentra refugio en la escritura y en la contemplación del mar.
Destacó la importancia de la preparación juvenil y el profundo sentido de identidad nacional, arraigado en los valores familiares y la historia heroica del país.
Un cantante neurodivergente
Mientras hacíamos la entrevista a María Eugenia para alimentar la crónica de esta edificante experiencia de enseñanza-aprendizaje, nos esperaba con su hermano la poeta Floresmi Gómez. Ella quiso enaltecer a su hermano neurodivergente Deivid Gómez, quien ganó, y lo dice con orgullo, el Premio Joven Inspirador 2023-2024, que otorga el Ministerio de la Juventud.
Es un ser multiartístico de 16 años, cantautor, dibujante y actor. En su testimonio expresa que ve en el aprendizaje una vía para expandir su imaginación y potenciar sus talentos.
“Estudio cuarto año en el liceo Emilio Guimón Sterling. Mis ocupaciones son dibujar, hacer poesía, hacer música y teatro, entre muchas otras cosas. Soy multifacético, literalmente.
Ante el viejo dilema chesperiano de ser o no ser, en La Guaira es ser y estar.
